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ÉVOLUTION DES HABITUDES CONSOMMATEURS ET DES NOUVEAUX ENTRANTS

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+ Formation individuelle 1h avec votre formatrice experte + Formation individuelle asynchrone 6h sur plateforme pédagogique - www.orali-elearning-cosmetics.com + Formation collective 3h en présentiel ou bien en distanciel/visioconférence

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ESPACE APPRENANT

Programme détaillé de votre session asynchrone - ÉVOLUTION DES HABITUDES CONSOMMATEURS ET DES NOUVEAUX ENTRANTS

1. Bienvenue ! " Évolutions des habitudes des consommateurs et nouveaux entrants "
2. Programme " Évolutions des habitudes des consommateurs et nouveaux entrants "
3. Objectifs " Évolutions des habitudes des consommateurs et nouveaux entrants "
4. Formation Individuelle - 1 heure
5. Formation en individuel - 6 heures en asynchrone
6. Formation collective 3 heures - présentiel ou distanciel/visioconférence
7. Avantages Partenaire : Misceo
8. INTRODUCTION GÉNÉRALE - " Évolutions des habitudes des consommateurs et nouveaux entrants "
9. Introduction - Podcast " Évolutions des habitudes des consommateurs et nouveaux entrants "
1. A. MÉTHODE - INTRODUCTION
2. PODCAST A. MÉTHODE - INTRODUCTION
3. Glossaire des termes clés . A. MÉTHODE - INTRODUCTION
4. QUIZ. A. MÉTHODE - INTRODUCTION
5. Recherches & développements . A. MÉTHODE - INTRODUCTION
1. A.1 MÉTHODE PARTIE 1 - LES PERSONAE DE LA COSMÉTIQUE NATURELLE
2. Analyse du Marché et des Personae de la Cosmétique Naturelle en France
3. FAQ - A.1 MÉTHODE PARTIE 1 - LES PERSONAE DE LA COSMÉTIQUE NATURELLE
4. Glossaire - A.1 MÉTHODE PARTIE 1 - LES PERSONAE DE LA COSMÉTIQUE NATURELLE
5. QUIZ - A.1 MÉTHODE PARTIE 1 - LES PERSONAE DE LA COSMÉTIQUE NATURELLE
6. Recherches & Développements - A.1 MÉTHODE PARTIE 1 - LES PERSONAE DE LA COSMÉTIQUE NATURELLE
7. A.1.1 Le consommateur “acquis à la cause”
8. FAQ - A.1.1 Le consommateur “acquis à la cause”
9. Glossaire - A.1.1 Le consommateur “acquis à la cause”
10. QUIZ - A.1.1 Le consommateur “acquis à la cause”
11. Recherches & Développements - A.1.1 Le consommateur “acquis à la cause”
12. A.1.2 Le profil nouvel entrant
13. FAQ - A.1.2 Le profil nouvel entrant
14. Glossaire - A.1.2 Le profil nouvel entrant
15. QUIZ - A.1.2 Le profil nouvel entrant
16. Recherches & Développements - A.1.2 Le profil nouvel entrant
1. A.2.1 L’efficacité et les allégations
2. Glossaire - A.2.1 L’efficacité et les allégations
3. QUIZ - A.2.1 L’efficacité et les allégations
4. Comprendre la Science de la Peau : Lexique des Mesures Biophysiques
5. Recherches & développements - A.2.1 L’efficacité et les allégations
6. A.2.2 La sensorialité
7. FAQ - A.2.2 La sensorialité
8. QUIZ - A.2.2 La sensorialité
9. Glossaire - A.2.2 La sensorialité
10. Recherches & développements - A.2.2 La sensorialité
11. Pourquoi nos Sens Choisissent nos Cosmétiques
12. Les Vecteurs de l'Expérience Sensorielle : Du Packaging à la Texture
13. A.2.3 La notion d’écologie et de développement durable
14. PODCAST A.2.3 La notion d’écologie et de développement durable
15. FAQ - A.2.3 La notion d’écologie et de développement durable
16. Glossaire - A.2.3 La notion d’écologie et de développement durable
17. QUIZ - A.2.3 La notion d’écologie et de développement durable
18. Recherches & Développements - A.2.3 La notion d’écologie et de développement durable
19. Plan d'Action Marketing : Optimisation du Positionnement et Pénétration de Marché par la Certification Cosmos
1. A.3.1 Boutiques virtuelles et achats en ligne
2. NOTE - A.3.1 Boutiques virtuelles et achats en ligne
3. Glossaire - A.3.1 Boutiques virtuelles et achats en ligne
4. QUIZ - A.3.1 Boutiques virtuelles et achats en ligne
5. Recherches & développements - A.3.1 Boutiques virtuelles et achats en ligne
6. A.3.2 Boutiques “en dur” et achats de proximité / d’opportunité
7. FAQ - A.3.2 Boutiques “en dur” et achats de proximité / d’opportunité
8. Glossaire - A.3.2 Boutiques “en dur” et achats de proximité / d’opportunité
9. QUIZ - A.3.2 Boutiques “en dur” et achats de proximité / d’opportunité
10. Recherches & développements - A.3.2 Boutiques “en dur” et achats de proximité / d’opportunité
1. B. LABORATOIRE PÉDAGOGIQUE - INTRODUCTION
1. B.1.1 La méthode des 5 filtres
2. MIND MAP - B.1.1 La méthode des 5 filtres
3. NOTE - B.1.1 La méthode des 5 filtres
4. GLOSSAIRE - B.1.1 La méthode des 5 filtres
5. QUIZZ - B.1.1 La méthode des 5 filtres
6. Recherches & Développements - B.1.1 La méthode des 5 filtres
7. B.1.2 La fiche Persona opérationnelle
8. FICHE EXCEL - B.1.2 La fiche Persona opérationnelle
9. NOTE - Cahier des Charges de Développement Produit
10. GLOSSAIRE - B.1.2 La fiche Persona opérationnelle
11. MIND MAP - B.1.2 La fiche Persona opérationnelle
12. QUIZ - B.1.2 La fiche Persona opérationnelle
13. Recherches & développements - B.1.2 La fiche Persona opérationnelle
1. B.2.1 La matrice Persona / Exigences produit
2. PODCAST - B.2.1 La matrice Persona / Exigences produit
3. NOTE - B.2.1 La matrice Persona / Exigences produit
4. GLOSSAIRE - B.2.1 La matrice Persona / Exigences produit
5. MIND MAP - B.2.1 La matrice Persona / Exigences produit
6. QUIZ - B.2.1 La matrice Persona / Exigences produit
7. Recherches & développements - B.2.1 La matrice Persona / Exigences produit
8. B.2.2 Le cahier des charges produit simplifié
9. PODCAST - B.2.2 Le cahier des charges produit simplifié
10. NOTE - B.2.2 Le cahier des charges produit simplifié
11. GLOSSAIRE - B.2.2 Le cahier des charges produit simplifié
12. MIND MAP - B.2.2 Le cahier des charges produit simplifié
13. QUIZZ - B.2.2 Le cahier des charges produit simplifié
14. Recherches & développements - B.2.2 Le cahier des charges produit simplifié
1. B.3.1 La logique de construction d’une formule
2. PODCAST - B.3.1 La logique de construction d’une formule
3. NOTE - B.3.1 La logique de construction d’une formule
4. GLOSSAIRE - B.3.1 La logique de construction d’une formule
5. MIND MAP - B.3.1 La logique de construction d’une formule
6. Recherches & développements - B.3.1 La logique de construction d’une formule
7. B.3.2 Le schéma de formulation commenté
8. PODCAST - B.3.2 Le schéma de formulation commenté
9. NOTE - B.3.2 Le schéma de formulation commenté
10. GLOSSAIRE - B.3.2 Le schéma de formulation commenté
11. Recherches & développements - B.3.2 Le schéma de formulation commenté
1. Conclusion générale
2. FAQ Générale
3. Le recueil de vos résultats d'apprentissage et d'expérimentation,
4. Ressources

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ÉVOLUTION DES HABITUDES CONSOMMATEURS ET DES NOUVEAUX ENTRANTS

ESPACE APPRENANT

INTRODUCTION GÉNÉRALE

A. MÉTHODE - INTRODUCTION

A.1 MÉTHODE - PARTIE 1 - LES PERSONAE DE LA COSMÉTIQUE NATURELLE

A.2 MÉTHODE - PARTIE 2 - LES ATTENTES DES CONSOMMATEURS VIS-À-VIS DU PRODUIT

A.3 MÉTHODE PARTIE 3 - CONNAÎTRE LES HABITUDES D’ACHAT DES ANCIENS ET NOUVEAUX CONSOMMATEURS DE LA COSMÉTIQUE NATURELLE

B. LABORATOIRE PÉDAGOGIQUE - INTRODUCTION

B.1 LABORATOIRE PÉDAGOGIQUE - PARTIE 1 - CONSTRUIRE SON PERSONA POUR CONCEVOIR UNE OFFRE PERTINENTE

B.2 LABORATOIRE PÉDAGOGIQUE - PARTIE 2 - TRANSPOSER SON PERSONA EN CAHIER DES CHARGES PRODUIT

B.3 LABORATOIRE PÉDAGOGIQUE - PARTIE 3 - TRADUIRE LE CAHIER DES CHARGES EN FORMULE

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